教学目标：
1. 理解物质溶解时的两个过程，以及两个过程的热量变化，物质溶解时的热现象
2. 理解结晶、结晶水、结晶水和物的概念，理解风化、潮解的概念
3.通过结晶和溶解过程中微粒的运动，理解溶解平衡
4.通过上述知识的建构，逐渐养成宏观辨识，微观探析的认识化学问题的意识。
5.通过教与学方式的改变，学会自主学习，合作学习
教学重点：1.物质溶解的两个过程，溶解过程的热现象
2.溶解和结晶过程——溶解平衡
教学难点：溶解平衡
教学方式：翻转课堂
学习资源：1.课本p75---80
2.微视频：溶解过程中的能量变化（8分钟）
3.溶解平衡动画
教学程序：
课前
提供学习素材
学生回家根据任务单自主学习
教师了解学生自主学习情况
课中
小组合作学习。讨论、交流自主学习过程中不能理解的问题
教师巡视、答疑
小组代表提出共性问题
教师答疑、解惑
教师归纳总结本节内容
当堂完成作业